安康市100名教师参访汉阴县凤台小学，携手开展STEM教育

5月20日至21日，我县举行安康市中小学、幼儿园STEM教育教学研讨会。凤台小学作为协办单位之一，在21日上午迎接了全市100余名教师的参观交流活动。老师们参与各种交流展示活动环节，分享教育智慧，交流STEM教育经验，共同促进STEM教育教学水平。陕西省STEM教育协同创新中心副主任王长远和安康市教体局相关领导全程现场指导。

  凤台小学围绕STEM理论研究、教育课程设计、师资力量建设、教学组织实施模式和教育效果评价探索等方面取得的成果，以专题报告、展板视频、实物展览、实践操作、课堂教学等形式进行了全方位的交流展示。尤其是该校教师易昌炬、黄友财和翁莎在课堂教学中，善于引导学生综合运用STEM知识，来分析解决问题，培养学生的动手创新能力，其教育教学经验获得调研团队的一致好评。

  据了解，STEM教育是当今国际探索21世纪人才培养的一种教育理念与举措，旨在加强科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）与数学（Mathematics）教育，着重培养学生的科学、技术、工程及数学四大类素养，其教育的独特价值在于激发学生高阶思维与积极情感的投入，解决复杂问题，全面提升学生知识、能力与情意方面的核心素养。

  凤台小学自2017年建校起，就把STEM教育作为特色项目来抓，与陕西师范大学达成“STEM创新教育教师提升计划”合作协议，积极培养STEM教育团队，分年段构建与实施STEM课程，开辟了集综合实践、创客智造、生命探究、AR|VR实验区、无人机、机器人实践的等多功能STEM创新中心。在STEM教育工作实践中逐步形成了“一、二、三”的发展途径，即以“STEM教育可持续性发展”为中心、“必修+选修”两种方式、“普及课程+进阶社团+挑战社团”三个模块。凤台小学以此STEM教育模式常抓不懈，培养学生的解决问题、应用知识和实践创新等高阶思维能力。

  在全体师生的共同努力下，该校STEM教育硕果累累。2019年3月，陕西省教科院授予该校“陕西STEM教育种子学校”；4月，在安康市首届机器人大赛中喜获三个一等奖和一个二等奖；5月，在陕西省第34届青少年科技创新大赛中，该校的“桥梁设计”项目获青少年科技实践活动比赛项目二等奖；在陕西省第十九届中小学电脑制作活动竞赛中喜获两个二等奖、两个三等奖；6月，学校荣获“全国青少年人工智能教育示范基地”。