汉阴县蒲溪初中：让乡村留守儿童健康快乐成长

4月7日，汉阴县心理健康知识巡讲进校园活动之“学校情境下的危机识别及干预”和“我是时间管理小能手”专题讲座在蒲溪初级中学开讲，该校师生相继接受学生心理问题的识别和应对策略知识普及和留守儿童不负青春、珍惜时间、惜时勤学良好习惯养成教育。

据了解，春季开学以来，汉阴县蒲溪初级中学紧扣健康教育、校园安全、“双减”工作重点，扎实开展留守儿童关爱帮扶活动，引领留守儿童健康快乐成长。

强化心理健康教育疏导。该校将留守儿童心理健康教育作为关爱帮扶工作重点，通过邀请该县心理健康教育中心专职教师进校举办心理健康知识讲座，开展留守儿童心理辅导，开启男生、女生青春期健康教育课堂，实行教师认领留守儿童、担任代理爸妈等方式，落实落细亲情关怀，尽早发现、及时纠正孩子心理问题和不良行为，助力留守儿童心理、人格健康发展。

严守校园安全工作红线。该校落实“教育安全责任重于泰山”办学理念，结合乡村寄宿制学校安全管理及青春期学生生理、心理特点，切实加强留守儿童安全知识教育，采取举行法治安全知识讲座、召开主题班队会、开展安全应急避险演练、举行学生人际交往安全隐患摸排疏导等举措，不断强化留守儿童安全防范意识，增强学生应急避险及自救自护能力，有效预防校园欺凌和留守儿童违法犯罪现象的发生。

丰富留守儿童关爱载体。该校将留守儿童关爱与学校德育工作、巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作紧密融合，充分发挥学校“团队部”“学生社团”“关爱儿童之家”等活动阵地的育人功能，激励引导孩子们积极参加体艺社团、志愿服务等集体活动，品味学校大家庭的温暖，增进师生情感，发展个性特长，培养自律自强、文明自信的文化品格，塑造乐观积极、阳光向上的心态。

编辑：李西明

编审：余涛 王义林

终审：钟明明