汉阴县第一小学以“五育”促评优 常态评选赋能“五好班级”建设

本次评选严格遵循《班级量化考核管理规定》，围绕“行为习惯、读书氛围、体育艺术、安全卫生、劳动实践”五个核心维度，对应德、智、体、美、劳“五育并举”的育人理念，进行日常化、数据化考核。其中，“行为习惯”作为德育的直接体现被置于首位，凸显了学校“德育为先”的育人导向。经过值周领导与值日教师的综合评定，最终一年级2班、二年级4班、三年级7班、四年级10班、五年级9班、六年级9班脱颖而出。

回顾本学期连续四个月的评选，一批班级展现出稳定而优异的综合素养。其中，四年级10班与二年级4班表现尤为突出，实现了多次获奖，其持续良好的班风、学风与管理成效已成为校园内的标杆。这一常态化评选机制有效激发了全体班级的集体荣誉感与内生动力，在校园内形成了“先进带后进，后进赶先进”的生动局面。

“五好班级”评选不仅是汉阴县第一小学巩固国家级文明校园成果的关键抓手，更是将“五育并举”理念融入日常、落在实处的重要载体。学校通过这一品牌活动，持续引导各班加强精细化管理，助力学生实现自我管理与自我教育，为学生的全面成长营造了积极健康、奋发向上的整体环境。