推普润童心 暖心护成长

为深入推广国家通用语言文字，关爱留守儿童心理健康成长，充分发挥“学习强国”学习平台线下育人价值，西安培华学院“推普筑梦，童心童行”社会实践队走进汉阴县观音河镇，为当地孩童带来一场集语言学习、心理疏导、趣味互动于一体的趣味课堂。

实践活动中，实践队员们化身“暖心向导”，依托“学习强国”平台丰富的语言教学、心理科普资源，用童趣易懂的语言开展教学。实践队员们循序渐进带领孩子们勇敢自我介绍，从短句朗读到诗歌朗诵，一步步纠正发音习惯，引导孩子们大胆开口表达。在沉浸式的语言练习里，原本怯于说话的孩子慢慢张大嘴巴、扬起笑脸，跟着节奏一字一句认真诵读，敢于主动分享自己的所见所想、所情所感。

“心里难过的时候可以向谁倾诉？”“一个人的时候会害怕吗？”一句句温和的提问，一个个写在纸上真诚的回答，将情绪管理、自我悦纳的心理健康知识像种子一般悄悄种进孩子们心里。实践队员们借助“学习强国”音频素材，组织孩子们分组诵读歌谣、经典小诗，孩子们主动上前模仿语气、大声朗诵诗歌。当听见自己的朗诵被大家认可时，每一张可爱的脸上满是自信与欢喜，欢声笑语如阳光般洒满整个活动室。

实践队员们在课余时间进行对留守儿童情况的走访和调研，针对家庭结构缺位、隔代教育深重、亲子陪伴薄弱等问题进行课程安排与调整，实践队员们结合绘画、小游戏开展团体心理疗愈课程。孩子们拿起画笔描绘心愿、分享快乐日常，在“你画我猜”“结伴小游戏”里放下孤单，学会敞开心扉。孩子们还一同学习传唱《三德歌》，伴着手势舞齐声跟唱，在朗朗上口的歌词中习得文明礼仪，在集体协作中收获陪伴与安全感。孩子们在舒缓音乐下静心分享，围坐在一起写下自己的闪光点、诉说心底的愿望，享受被倾听、被关怀的温暖时光。

此次社会实践活动，将国家通用语言文字推广与留守儿童心理健康教育深度融合，兼具知识性、趣味性与人文关怀。既帮助留守儿童夯实自我表达能力，搭建起对外沟通的语言桥梁，也深入关注孩子们的内心世界，用陪伴消解留守带来的孤独，在寓教于乐中培养自信开朗的性格。

编辑：曾萌萌

编审：黄琪雅 文婷

终审：钟明明