2025年12月29日,汉阴县教体局第五督查组走进县第二小学,紧扣“聚焦课堂沉浸式问诊、教学常规全方位核查、发展瓶颈深层次剖析”三维督导模式,为学校教育教学高质量发展精准“导航”,推动督导检查真正成为促进办学提质增效的“强引擎”。

督查组专家深入教学一线,走进课堂听课,重点围绕师生互动、教学设计、课堂实效等核心环节进行细致观察,认真捕捉教学中的亮点做法和薄弱环节。课后,督查组及时组织评课议课,从专业角度对课堂教学进行精准“把脉”,对教学目标的落实、教学方法的优化、课堂节奏的把控等方面提出了针对性建议,帮助教师理清教学思路、完善教学策略。

督查组围绕教师备课、作业设计与批改、校本研修、教研活动开展等过程性管理资料,进行了全面细致地查阅和严格评估,深入剖析常规管理各关键节点,精准查找制度落实、过程管理、质量监控等方面存在的短板弱项。

督查组与师生代表进行面对面交流,详细了解学校“三操两活动”落实情况、课后服务项目设置与实施效果以及学生参与度等情况,重点关注作业总量控制、作业设计质量和课后服务供给质量等关键问题。

反馈会上,督查组对学校常规管理、集体备课、巡课以及“新绿”教师成长等特色工作给予充分肯定,认为这些举措特色鲜明、成效明显,充分体现了学校在提升办学质量、促进教师专业发展方面的积极探索和实践。针对督查中发现的问题和不足,督查组现场进行了反馈,提出了具体整改建议,并帮助学校梳理形成整改清单,明确整改时限和责任主体,督促学校立行立改、闭环落实。

编辑:吴九九

编审:黄智发 黄琪雅

终审:方亮

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