5月14日,平梁镇中心小学劳动基地的班级“自留地”里人头攒动、充满了欢声笑语,原来是五(1)班、五(3)班的学生们在收割油菜和小麦。

活动中,老师们在一旁指导动作要领,提醒学生注意安全,学生们按照老师的分组,有条不紊的进行劳动,沉浸在收获的喜悦之中。

近年来,该校秉承“赏识每个孩子、成就每个孩子”的办学理念,坚持“五育”并举、全面发展的方针,通过打造礼尚仓廪创客空间,积极构建“1241”劳动教育模式(即以劳育人为1个中心,抓住日常劳动与劳动实践2条线,构建劳动空间、实施课程、种好各班“自留地”、劳动实践与学科融合4个渠道,落实劳动教育考核1个评价),激发了学生们的劳动热情、陶冶了师生的情操。

编辑:沈杰

编审:余涛 黄琪雅

终审:钟明明

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