为深入贯彻落实2022版《义务教育课程标准》精神,准确把握新课程标准的实质和主要变化,切实把新课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,3月29日,汉阴县平梁初级中学组织全体教师进行了新课程标准理论测试活动。
据了解,该校开学前制定了《教师素养提升工程的实施方案》,实施教师学科素养提升行动,主要内容包括听评课活动、教师培训、教师技能考核三方面。 本次教师新课程标准理论测试是该校教师技能考核内容之一。该校新课程标准理论测试前,各教研组组织教师认真学习新课程标准,开展“新课程标准新在何处?”的大讨论。测试中,考风端正,全体教师认真答题,监考由学生干部监考。担任监考的一位同学兴奋地说:“开始很紧张,但是看到老师认真答题的态度,给我们做了表率,也是给我们上了一堂诚信课。”
“这场考试很有压力,感觉自己的业务理论需要加紧补课,不然跟不上教育高质量发展的节奏!”青年教师余峰感慨地说。
该校校长赖征晏表示,新时代,基础教育进入了新的发展阶段,对教师综合业务素质提出了更高的要求,下一步,学校还将开展教师基本功大展演、课堂教学大比武等多项活动,其目的是推动教师专业进步,进而有力推动教育教学质量提升。
编辑:邱潮
编审:余涛 文婷
终审:方亮
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