汉阴县实验小学积极开展“学生心理健康教育”主题班会活动

为进一步帮助学生调适回归校园后的心理和适应之后的学习生活，提高学生心理健康意识，引导学生正确对待学习、生活中的各种困惑，帮助学生建立良好的心理，促进他们健康成长，3月6日下午，汉阴县实验小学按不同年段开展心理健康教育主题班会活动。

学校根据各个年龄阶段学生心理发展的特点，低段和高段分别以“培养学习好习惯”和“学会与父母沟通”两个主题开展心理健康教育，为新学期赋能，让同学们蓄力再起航。

一至三年级：培养学习好习惯

班主任首先通过一个“了解自己”的小测试，让同学们发现自身在学习习惯上存在的问题与不足，归纳出共性问题“偷懒”；紧接着班主任就从“没有目标无动力”“影响知识的获取”和“成功的绊脚石”这三个方面简明扼要地分析了懒惰的危害；最后，班主任从树立远大目标、做比说重要、当日事当日毕、培养兴趣等方面对培养学习好习惯进行了详细的指导，并通过宣誓、制定学习计划等形式激发学生斗志，教育学生增强自信心、珍惜学习时间，力争取得优异成绩。

四至六年级：学会与父母沟通

班会中，各班主任借助“我说你做”“传话筒”《感恩父母》视频等活动调动学生的主动性、积极性、参与性。大家在畅所欲言中，述说自己与父母在沟通中产生的分歧，随后，同学们一起分析子女与父母在心理、生活、思维、处事等方面的差异，以及影响有效沟通的原因。紧接着几组同学上台将与父母发生矛盾的生活情景再现，不仅引起同学们的共鸣，还让大家静心思考如何有效沟通。最后，同学们出谋划策，共享了宝贵的相处建议。

此次主题班会的开展，在引导学生们灵活调节自身学习状态并管理好自身情绪的同时，也帮助他们掌握了许多培养好学习习惯和处理情绪问题的方法。接下来县实验小学将以心育和德育为根本原则，针对不同年龄段的学生持续开展不同主题的心理健康教育班会活动，提高学生心理素质，为学生的健康成长保驾护航。

编辑：沈杰

编审：余涛 文婷

终审：方亮