汉阴县城关一小：强化作业管理，推进“双减”落地

“我今天下午要完成跳绳作业”“我今天的作业是干一项家务”“本周末我在班级作业超市里选的是提高作业”，每天放学，汉阴县城关一小的孩子们饶有兴趣地交流着作业内容。

秋季开学以来，汉阴县城关一小高度重视“双减”工作，持续深化教学教研改革，以作业管理为切入口，完善作业管理，切实减轻学生作业负担，强化学校教育主阵地作用，让“双减”政策落地生效。

一是健全作业管理机制，规范作业公示流程。该校双减工作领导小组广泛征求广大师生、家长意见，深入教学一线调研并经过大会讨论，研究制定《汉阴县城关一小作业管理制度》《汉阴县城关一小作业管理实施方案》《汉阴县城关一小作业公示制度》，规范了作业研制管理公示流程，提高作业设计质量，严控作业布置总量和时长，切实减轻了学生作业负担。

二是把作业设计纳入教研体系，作业布置体现素质教育导向。该校本学期将作业设计作为教研工作的一项常规内容，每周由学科组集体研制单元作业，合理调控作业结构、分层设计，力求科学高效，符合学习规律。鼓励任课教师根据学生实际情况，布置分层、弹性、个性化作业，提倡书面作业和实践作业相结合。作业总量及完成所需时长由班主任汇总把控，年级组、学校审批审核，一一优化作业设计和布置，达到减负提质效果。

三是明确“三不一杜四禁止”，为作业布置划红线。该校将作业布置纳入教学常规管理，积极推行“三不一杜四禁止”，为作业布置划红线。“三不一杜”具体为：不布置机械重复、大量抄写的作业；不布置与课堂内容脱节的作业；不布置难度过大学生无法完成的作业。杜绝惩罚性的作业，切实减轻学生作业负担，实施有效作业。“四禁止”包括：禁止学生利用手机完成作业；禁止布置要求家长完成或需要家长代劳的作业；禁止要求家长批改教师布置的作业；禁止要求家长通过网络下载并打印作业。