汉阴“双减”政策落地：提质量，促进学生全面发展

这个学期是我县全面落实“双减”政策的第一个学期，县教育体育和科技局密锣紧鼓推出了相关的减负增效措施，各中小学校都将“双减”和“五项管理”作为新学期的重点工作，积极探索、抓好落实，为孩子的全面发展、健康成长创造良好的环境。

开学后，城关一小迅速落实国家“双减”决策部署，完善了《汉阴县城关一小课后服务管理制度》，制定了《汉阴县城关一小课后服务实施方案》及相应安全管理细则和应急预案。同时开展“5+2”课后服务活动，按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校统筹”的原则，全校98.5%的孩子参加了课后延时服务，有效帮助家长解决了学生“放学早、接送难、无人管”的实际困难，促进学生身心健康成长。

城关一小副校长赖征晏：汉阴县城关一小落实“双减”文件精神主要是做好以下两个方面工作，一是落实学科组研制分层作业制度和班级作业公示制度，确保学生作业量的适当，一二年级没有任何的书面家庭作业，三至六年级学科作业总量绝不超过一小时，第二方面是落实延时服务“5+2”的政策要求，我们每周进行五天的延时课，每天的延时服务是两个小时，其中的一个小时进行兴趣小组活动也就是社团活动，还有一小时就是课堂作业的辅导，通过这一个小时作业的辅导，确保85%以上的学生在学校里完成作业。

截至目前，城关一小开设的体育、艺术、科普类课程有篮球、足球、乒乓球、书法、绘画、科学、机器人、播音与主持等20余种，约90余个社团，丰富多彩的课程深受孩子们的喜爱。

城关一小学生陈玉欣：自从学校实行了“双减”政策以后，我的生活发生了很大的变化，作业量减少了，可以有更多的时间陪爸爸妈妈做些家务，做更多的体育锻炼，我的生活变得丰富多彩，我觉得更快乐了。

在平梁镇中心小学，记者了解到，为了在减负的同时做到不减质，该校目前已严格落实“双减”要求，着力在教育教学质量、减轻作业负担、设置多样素质课程等方面多管齐下，提升学生综合素质，促进学生全面发展。

平梁镇中心小学副校长王艳丽：自“双减”政策实施以来，我们学校制定了作业设计“四步走”操作流程，首先教师设计周作业清单，组织年级组研究确定作业单，交由教研组审定作业单，随后年级组统筹作业时间，同时积极尝试无作业日，安排学生参与体育锻炼、课外阅读、家务劳动、社会实践，亲近大自然等实践作业。积极推行课后延时“5+2”模式，每天第一节辅导学生完成作业，第二节开展社团活动，开设有茶艺、烘焙、劳动实践、海模等23个特色社团。

平梁镇中心小学六年级学生曾淑丽很喜欢这一变化，这学期的课后服务不但让她在学校早早地完成了作业，而且丰富多彩的社团活动让她在学习之余能够更加的放松，也有更多的时间去做自己喜欢的事情。

平梁镇中心小学学生曾淑丽：我最喜欢我们学校的海模馆，因为在那里我们学习了很多的航海知识和海模知识，我和小伙伴们还一起制定了航海模型，每次做好之后我们都有巨大的成就感。

为了确保“双减”政策落地落实，县教体科技局根据上级部署要求，迅速行动，统一思想认识，吃透文件精神，落实立德树人根本任务，从提高全县教育教学质量、强化学校育人主阵地作用、推进“五项管理”和“双减”工作落实等重点工作着手，打出一套促进学生健康全面发展、稳步提升教育教学水平的组合拳，促进“双减”工作取得实实在在的效果。

汉阴县教育体育和科技局教育体育股股长沈建培：汉阴县认真贯彻落实国省市关于“双减”工作的决策部署，多次召开“双减”工作专题会议，成立了汉阴县“双减”工作领导小组，设立“双减”工作专班，出台了《汉阴县义务教育阶段落实“双减”工作实施意见》，并将“双减”工作纳入专项督导、集体视导和常规教育教学检查，紧扣教育教学质量提升，围绕“三个课堂”“提质增效”，督促各学校加强作业管理，切实加强校外培训机构治理力度，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担。